מטרות הקורס: להקנות למשתתפים ידע ייחודי, קליני ופרקטי, בתחומי הטיפול בילדים ובוגרים עם קשיים בתחום הוויסות החושי, קשב וריכוז, סרבול מוטורי וקשיים רגשיים שונים.

נוירולוגיה תפקודית הינו תחום טיפולי ומחקרי פורץ דרך הנלמד בעיקר בארה"ב, אירופה ואוסטרליה.

ייחודו של תחום זה הוא שרוחב יריעת הידע האנטומי, הפיזיולוגי והקליני משתרע מחוץ לגבולות הנוירולוגיה הקלאסית. מרבית המחקר והטיפולים פונים למצבים בהם מערכת העצבים איננה פגועה באופן פתולוגי, אלא פשוט לא מתפקדת כהלכה ואופן הטיפול המבוקש הוא ללא התערבות כימית.

בקורס זה, הראשון מסוגו, נשב ל-12 מפגשים של כ-3 שעות כל אחד, אשר בהם בשפה נגישה וקולחת, מציג ד"ר וינטר נושאים מורכבים במדעי המוח ואת ההשלכות שלהם על תפקוד מערכת העצבים של הילד. התוכן כולל לימוד נוירו-אנטומיה, נוירו-פיזיולוגיה, גזע המוח ורפלקסים פרימיטיביים, המוח הימני מול השמאלי, וויסות חושי ותפקודים ניהוליים.

דרישות בסיס: ידע בסיסי באנטומיה של גוף האדם ורקע טיפולי -פיזי (ריפוי בעיסוק, פיזיותרפיה, אוסטאופתיה, ספורט טיפולי, ליווי התפתחותי וכו').
משתתפי הקורס אשר יסיימו בהצלחה את המבחן המסכם יקבלו תעודת השתתפות אך אין בכח תעודה זו להעיד על הכשרה מלאה או חלקית בתחום הנוירולוגיה התפקודית.